¡FELICES FESTAS!

Benqueridas familias vos desexo que pasedes un  moi feliz Nadal na compañía dos vosos fillos e fillas, que o novo ano traia para todos e todas moita saúde e felicidade.

Por motivos técnicos non vos podo amosar as fotografías destas últimas semanas previas ao Nadal, espero poder amosárvolas á volta.

Como xa veredes mañá, levarán a casa os traballos escritos que fixemos durante este primeiro trimerstre, valorade o seu esforzo.

¡ATA O ANO QUE VEN!

TALLER DE PERCUSIÓN CON MATERIAL DE REFUGALLO

Hoxe veu de visita Xose a facer con nós un taller de percusión con material de refugallo.

Con él aprendemos que moitas cousas que consideramos lixo poden ter outros usos, neste caso pódennos servir para facer música.

Comprobamos en primeira persona como eses materiais de refugallo son agora instrumentos musicais cos que tocamos todos xuntos diferentes ritmos e traballamos en concreto o ritmo lento e rápido e tamén probamos a tocar forte e suave. Este traballo sérvenos para afianzar estes conceptos básicos.

Foi un taller moi interesante, pasámolo xenial e... ¡Así comezamos con ritmo a fin de semana!



AS LATAS PÓDENNOS SERVIR PARA FACER PERCUSIÓN



OS INSTRUMENTOS FEITOS CON MATERIAL DE REFUGALLO

UNHA BOTELLA DE PLÁSTICO CHEA DE ARROZ, SOA FENOMENAL

MOVENDO UN ANACO DE TUBERÍA ESCOITAMOS UN SON SEMELLANTE AO VENTO



CO NOSO CORPO TAMÉN PODEMOS FACER MÚSICA

TOCAMOS TOD@S XUNT@S COMO NUNHA ORQUESTRA

SEGUIMOS AS INSTRUCCIÓNS DE XOSE

MOITAS GRAZAS XOSE POR TODO O QUE NOS ENSINACHES

25 DE NOVEMBRO, DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNEO

AS PEQUEVILOCHAS E OS PEQUEVILOCHOS ESTAMOS TOTALMENTE EN CONTRA DA VIOLENCIA.

Dende a escola infantil facemos una importante labor preventiva que debedes continuar na casa fomentendo valores de paz, repecto e convivencia.

Hoxe levaremos o laciño lila como símbolo deste traballo.

TRES CHIVOS CHIVÓNS

Como xa vos comentei nunha entrada anterior estamos a traballar conceptos básicos e é necesario vivencialos de xeito motivador e significativo.

Para traballar os conceptos grande mediano e pequeno empreguei o conto dos "Tres chivos chivóns" pero en lugar de contarllo do xeito tradicional decidín facelo ca mesa de luz co cal traballamos tamén os conceptos opostos luz-escuridade.

Ao longo do presente curso faremos distintas experiencias relacionadas ca luz xa que este é o Ano Internacional da luz como xa saberedes pola exposición que tedes na porta e a temática dos contos expostos nas estanterías da entrada á escola.

¡ENCANTOULLES A EXPERIENCIA!

CONCEPTOS BÁSICOS , VOCABULARIO E MOTRICIDADE FINA

Un traballo moi importante que se realiza na etapa de infantil é a adquisición de conceptos básicos e vocabulario. Son ferramentas intelectuais indispensables para a compresión do mundo e para a relación cos demáis.

Para fomentar a adquisición de vocabulario empregamos contos, bits de intelixencia, saídas polo patio, conversas, cancións... é moi importante falar cos cativos e aproveitar calquer momento para ensinarlles novas palabras (No momento do baño, no supermercado, na rúa...) que favorecerán e posibilitarán a súa comunicación co resto do mundo.

Para a aprendizaxe de conceptos básicos é necesario visualizar e experimentar o concepto que se está a traballar.

Para mellorar a súa motricidade fina o mellor truco é deixarlles que fagan, que toquen e traballen cas mans e así pouco a pouco e case sen darse conta vanse fortalecendo. Moitas veces por prisa ou por sermos demasiado perfeccionistas facemos nós o traballo, pero isto non lles axuda.


Vos deixo algunhas instantáneas deses momentos nos que traballamos conceptos básicos, vocabulario e motricidade fina.





CONTOS PARA TRABALLAR O VOCABULARIO



FACÉMONOS MASAXES E TRABALLAMOS AS PARTES DA CARA

COA PLASTILINA FORTALECEMOS AS NOSAS MANS



MODELAMOS CON DIFERENTES FERRAMENTAS



APRENDEMOS A ABOTONAR E DESABOTONAR



TRABALLAMOS CON DISTINTOS TIPOS DE CERAS, ROTULADORES, LÁPICES,PUNZÓNS...

 

 

 

VIVENCIAMOS CONCEPTOS BÁSICOS CON DISTINTAS EXPERIENCIAS, NESTE CASO FIXEMOS UN MURAL DE OBXECTOS GRANDES E PEQUENOS PARA COMPARALOS.

LEITUGAS PARA CARACOIS

Hoxe recibimos a visita inesperada de Ana, unha compañeira da aula de catro anos, xusto cando íamos  comezar a nosa asamblea. Ana veu  mostrarnos dous "caracois bebés" que atopou na súa casa e que decidiu traer ao caracolario que teñen na clase. ¡Nótase que están moi motivados co tema!

Esta visita foi do máis oportuna xa que hoxe íamos plantar leitugas e coa motivación de alimentar aos caracois estaban entusiasmados, así que moitas grazas Ana.

Como xa vos dixen en entradas anteriores a nosa escola participa no proxecto de Voz Natura que se titula "Cos pes na terra" e neste caso o que puxemos na terra foron as nosas mans. O obxectivo fundamental desta actividade é coñecer a orixen dalgúns alimentos que comemos. Ademais diso, mediante este procedemento quero que aprendan os seguintes conceptos:

- As plantas aliméntanse polas raíces que están debaixo da      terra
- As plantas necesitan terra, auga e luz.

O primeiro paso foi repartir as leitugas e observar as raíces.

A continuación plantámolas.

Botamos auga.

Poñémolas pegadas á parede para protexelas das xeadas do outono. ¡Qué ben plantamos!

Para rematar imos á clase de cinco anos que tamén van plantar leitugas a explicarlles cómo teñen que facer e todo o que aprendimos.

¡CÁNTO APRENDEMOS E QUÉ BEN O PASAMOS!